Escola Latino-Americana de Altos Estudos em Cultura

Objetivo:

O curso tem como objetivo geral: (I) expor os questionamentos teórico-metodológicos sobre as relações entre campo, teoria e escrita etnográfica, e (II) difundir as diretrizes de ética em pesquisa do Código de Ética publicado pela Associação Brasileira de Antropologia. O objetivo específico está pautado em (III) apresentar possibilidades de ferramentas para a pesquisa em campo. E, como objetivo final, apresenta a dimensão crítica da disciplina de (IV) apresentar diferentes perspectivas sobre a prática etnográfica e as possíveis interpretações do conceito de cultura.

Destinatários:

Pesquisadores de áreas do conhecimento relacionados à cultura, com interesse em pesquisa etnográfica.

Docente:

Profa.  Ma. Aline Moschen de Andrade

Objetivo:

Pretende-se oferecer subsídios para a conceituação das cidades e do urbano à luz das contribuições da sociologia e da antropologia, bem como de áreas correlatas, cruzando tais abordagens com as formas como as teorias feministas têm questionado a as possibilidades de usufruto e interferência nas políticas urbanas. Partimos da noção clássica de “direito à cidade” em razão do uso difundido da expressão, em especial a partir de movimentos sociais que questionam e/ou propõem políticas e práticas garantidoras da cidade para todas as pessoas, ou seja, sem exclusão ou discriminação. Tal abordagem pretende criar um espaço de reflexão sobre nossos próprios contextos de circulação e vivência, potencializando resultados significativos tanto para a produção do conhecimento quanto para a ação coletiva. 

Destinatários:

Esta formação é destinada a pessoas interessadas em geral, em especial estudantes de cursos correlatos, tais como Ciências Sociais, Geografia, Arquitetura e Urbanismo, bem como participantes de movimentos sociais urbanos ou cujo tema interesse às suas reflexões.

Docente:

Prof. Dr. Bruno Puccinelli

Objetivo:

Objetiva-se introduzir os alunos ao pensamento Latino-Americano em uma perspectiva descolonial. Nesse sentido, provocar o pensamento crítico em relação ao modo como compreendemos os aspectos de nossa própria cultura e o modo como vivemos em sociedade, o que decorre, por sua vez, da necessidade de se apresentar novas epistemologias, ou seja, o esforço de re-pensar o conhecimento na América Latina, não sob a ótica do colonizador, mas a partir de métodos próprios que correspondam às suas próprias necessidades históricas, possibilitando, deste modo, novas formas de vida.

Destinatários:

Se dirige à pessoas graduadas em qualquer área que queiram apropriar-se de sua cultura e pensar de forma autônoma com criticidade, possibilitando assim, intervenção prática qualitativa, diferenciada em qualquer dimensão do fazer.

Docentes:

Profa. Ma. Chryslen Mayra Barbosa Gonçalves

Prof. Me. Hugo Allan Matos

Objetivo:

A partir do percurso elaborado para o presente curso, busca-se construir e ampliar o repertório teórico e conceitual dos participantes sobre a prática do psicólogo na Assistência Social. A proposta é ofertar teorias e compreensões que contribuam para a elaboração de uma atuação que fortaleça a população atendida e qualifique o trabalho técnico desenvolvido em equipes multidisciplinares.

Destinatários:

Psicólogos que atuam ou desejam atuar na Assistência Social, estudantes de psicologia e demais interessados.

Docentes:

Profa.  Ma. Aline Garcia Aveiro

Profa.  Ma. Beatriz Saks Hahne

Objetivo:

Analisar a produção artística brasileira não acadêmica, com o intuito de ampliar os horizontes culturais e discutir quais são as limitações dos cânones estabelecidos. Criar diálogos com a produção artística de outros países latino-americanos, por meio da contribuição do grupo de participantes.

Destinatários:

Estudantes e pesquisadores da arte e da história da arte, artistas, profissionais de instituições artísticas, interessados em geral.

Docente:

Profa. Ma. Barbara Cristina de Campos Almeida Passeau